在绵亘蜿蜒、交通便捷的涟水河畔，水光潋滟、风景怡人的涟水风光带南侧，如众星捧月般矗立着一栋四层楼房，这里就是涟源市特殊教育学校。为蒙昧者启智，为智障者引路，不到三年时间，涟源市特殊教育学校如一颗冉冉升起的新星，辉映湘中。

　　建校以来，学校坚持“一切从残疾孩子的健康”出发，营造了良好的人文环境与和谐的育人氛围。学校与涟源三小比肩而立，两所学校实行一套班子、两块牌子的管理模式，确定了以普特融合教育为目标、生活化教学为核心的教学理念，创设了“以人为本”的良好育人环境，努力探索，大胆实践，让普特教育协调发展。

　　该校是一所以启智教育为主、以让智障孩子“能生存，会生活”为目标的学校，学校在完成语文、数学、音乐、劳技等课程的基础上，重点开展了智障学生社会实践主题活动，有系统地训练学生叠衣物、超市购物、医院看病等基本生活技能。设置了蒙氏、感统训练课程，有效提升了智障孩子的智力、动作协调水平，促进他们生活技能不断提升。学校非常重视学生艺术、体育方面的培养，让特校孩子融入到普校中学习艺术，普特孩子共同演绎美妙音乐；特校孩子还经常与普校孩子进行有趣的体育竞赛活动。艺术、体育活动的开展极大地调动了孩子们主动参与的意识，让孩子们快乐地成长。

　　学校坚持“潜能开发，缺陷补偿”的理念，充分挖掘每个残疾学生的潜能，发挥其特长。颜家淳是一个典型的唐氏宝宝，爱笑、爱学别人说话、爱模仿别人的一举一动，完全没有自己的语言，但他的乐感很强，特别爱敲鼓，在校园里，只要有他身影的地方都能看到他在敲打鼓点。老师们发现他这一特长后，与家长进行了沟通，把颜家淳推荐去一所音乐培训中心进行专业的培训。现在，颜家淳在鼓乐方面基本上能跟上正常孩子的节奏了，老师们都称他为未来的“舟舟”。

　　涟源特殊教育学校建校时间短，教师队伍专业化程度不高，但学校经常组织教师向兄弟学校学习、取经，尽力提升教师的业务能力和水平。真爱无语，挚爱无声。涟源特校人把崇高的师德和良好的教学艺术渗透在自己的一言一行中，让智障孩子学到更多的知识和生活技能。把爱的故事尽情演绎，为爱的梦想默默付出，2015年6月，在湖南省第七届特殊教育学校文艺汇演中，该校自创的智障类节目《我能行》获得了各级领导的好评。2016年，市特殊教育学校被评为涟源市先进工作单位。2017年，在娄底市组织的生活技能竞赛活动中该校荣获集体二等奖。

　　忆往昔，桃李不多，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，定会戮力创辉煌。在各级领导的关怀和重视下，涟源市特殊教育学校的明天将会更美好!